Venskaber – familien du selv har valgt

Et barns venskaber er et følsomt tema. For børn betyder deres venner alt. De dyrker dem guddommeligt – så meget, at de også er så tæt på sårbarhed, som de overhovedet kan være. Hvis du husker tilbage på din egen barndom eller ser dine børns venskaber, kan du sikkert nikke genkendende til, hvad jeg taler om.

Mine egne børn har dyrket deres venner så meget, at ord som kærlighed, bedsteveninder, had, magt, sårbarhed, jalousi, tilknytning, pres, gruppepres, lyksalighed, sorg gik igen og igen og har givet mig anledning til stor bekymring. Måske er det noget, vi alle skal igennem – for at føle os bekræftet, for at bryde ensomheden og for at være med, hvor det sker. Når alt kommer til alt, kan vi ikke undvære andre mennesker i vores liv. Når barnet bliver teenager sorteres der mere i venskaberne, men de samme mønstre skinner stadig igennem, med de venner de har, på den tid.

Når du ser tilbage på forskellige tidszoner i dit som fx folkeskolen, ferier, ungdomsuddannelse og videre uddannelse og ransager minderne, er det for det meste vennerne der har brændt sig mest ind i hukommelsen. Det er svært at glemme de mennesker, der har været en del af din verden, uanset hvilken tid du befandt dig i. Ikke alle blev venner for livet – faktisk meget få – men de var en del af dig og er det stadig.

Vennerne siges at være den familie du selv har valgt. I forhold til familien, giver de dig det privilegie, at du kan vælge til og fra. Det er både godt og ondt. For tilgivelse og hengivenhed og respekt, er vidt forskellige fra dem du ser i familien. Når du har et sammenstød med et familiemedlem er det som regel langt nemmere at tilgive og blive tilgivet, end i et venskab. Til gengæld kan du i venskabet være mere åben og mere dig selv, uden at blive dømt. Der er intet mere lyksaligt end gode venner og intet mere sorgfyldt, hvis man af vennerne, vælges fra.

Venskaber i Barnets Bog og din livshistorie

I Barnets Bog skriver du om barnets første tilknytning til andre børn, den første bedste ven, når de leger, flere venner og hvad et venskab betyder for barnet. Du skriver også om, når dit barn savner en ven og skuffelser og konflikter i venskabet. Der er plads til at skrive specifikt om hver eneste ven, samt til indsættelse af en masse fotos.

I Din Livshistorie ser du tilbage på venskaber i barndom, ungdom og voksenliv. Du skriver om hvad du har lært af venskaber i de 3 livsfaser og hvordan du i dag ‘former’ en god ven. Du skriver om venskaber på godt og ondt – Har du mistet en ven? Har en ven holdt dig udenfor? Jalousi i venskabet? Uenigheder?

Tankespind omkring venskaber

Hele emnet bliver først rigtig interessant, når du bruger skriv-frit-siderne til at lave lidt tankespind og det kan være meget berigende og lærerigt for dine efterkommere. Besvar nedenstående spørgsmål på de blanke sider og de kan bruges i begge bøger.

Bemærk: Disse spørgsmål er ikke indskrevet i selve emnet, da det er individuelt, hvor lange eller korte dine svar kan være.

Forestil dig, at din bedste ven fortæller en hemmelighed, der vil forandre jeres venskab for evigt. Det kan være om sygdom eller om en tidligere hændelse, hvor I begge var involveret. Beskriv samtalen og tiden derefter.

Beskriv hvad der skete, da du første gang fortalte en ven, at du var lun på en person. Hvordan reagerede vennen? Havde reaktionen indflydelse på, hvordan du omgikkes den person, du var lun på?

Blev du engang forladt af en ven? Beskriv din skuffelse/sorg. Forestil dig, at vennen dukker op hos dig og I får jer en snak om gamle og nye dage. Hvordan griber du besøget an? Vil du konfrontere din ven med det brud I havde og hvordan? Hvad ville du fortælle ham/hende? Beskriv samtalen.

Du har haft en kæreste i kort tid, og denne kæreste ønsker ikke at du ser én eller flere af dine venner. Hvordan griber du situationen an?

Skriv om den skøreste oplevelse, begivenhed eller erfaring du har gjort med dine venner.

Se tilbage på et brud med en kæreste, hvor du gik til dine venner for at få støtte. Hvad skete der?

Du skal vidne mod en ven i retten, som er tiltalt for mord eller mishandling. Du ved, at vennen gjorde forbrydelsen. Hvad gør du? Og er denne ven stadig din ven?

Har du været ude for, at to af dine venner blev kærester? Hvordan var det? Beskriv følelsen og situationen.

Du har haft et skænderi med en ven. Hvordan skete det? Hvordan griber du det an i tiden derefter?

Din ven dater en person, der ikke er god for hende/ham? Hvad gør du? Hvordan påvirker det dig og jeres venskab? Er din ven modtagelig for fornuft?

Du arbejder sammen i skolen med en ven omkring et projekt og vennen laver absolut intet – og er sandsynligvis skyld i, at I får en dårligere karakter. Hvordan forholder du dig til det? Konfronterer du din ven?

Ved en fest bliver du og din ven fulde og I begynder at flirte, kysse og ender måske i kanen sammen. Beskriv hvad der sker og den følgende dag. Hvis dette ikke er sket for dig, så forestil dig situationen.

En ven har lånt en del penge af dig, og mangler stadig at betale dem tilbage. Hvad gør du? Hvordan konfronterer du vennen? Hvad er dine tanker før du konfronterer?

Du besøger et par venner og opdager, at du er rendt lige ind i et skænderi. Hvad drejer skænderiet sig om og hvordan reagerer du? Gør du noget for at mægle, eller går du hjem igen?

Se tilbage på en tid, hvor du boede sammen med en ven. Hvordan gik det? Hvordan tacklede du forskellige situationer?

Din bedste ven ringer til dig og græder. Hvordan trøster du din ven? Hvad går situationen ud på?

Er det vigtigt for dig, at I passer sammen? Eller kan du være ven med en, der er meget forskellig fra dig? Hvor åben er du overfor andre, der er anderledes end dig?

Lav en liste over karaktertræk en god ven skal have.

Nogle gange lærer venner af hinanden. Beskriv situationer, hvor du og dine venner har lært noget af hinanden.

Hvorfor tror du, at venskaber er vigtige for os? Kunne vi leve uden venner?

Hvad ville du lære dine børn om venskaber?